Wie kann die Diskrepanz zwischen den Zielen und der Umsetzung von Bildungslandschaften verringert werden, die maßgeblich von strukturellen Rahmenbedingungen jenseits des Einflussbereichs der Beteiligten verursacht werden? Mit dieser Frage beschäftigt sich der Beitrag von Anika Duveneck und Stefanie Schmachtel, der im Sammelband „Bildungskommunen“ erscheinen wird! Auf der digitalen Arbeitstagung am 23. und 24. Februar haben sie erste Eckpunkte vor- und zur Diskussion gestellt.

Spoiler: Reflexionswissen is the key! Wie die Vermittlung in die Praxis gelingen kann, welche Potenziale das Konzept der „Relational Agency“ dabei aufweist und wie es zum Ansatz einer kritisch-reflexiven Professionalisierung im Feld der Bildungslandschaften weiterentwickelt werden kann, wird bald zu lesen sein!