Auf der Abschlussveranstaltung des Projektes ABIBA | Meta wurden die Transferprodukte des Teilprojektes der FU Berlin vorgestellt. Sie wurden im Austausch mit Praxispartner*innen entwickelt und sollen Beiträge zum Abbau von Bildungsbarrieren unterstützen.
Das Herzstück ist das Argumentationspapier „Bildung weiter denken“, das zentrale Ergebnisse der Forschung zum Abbau von Bildungsbarrieren (BMBFSFJ) aufgreift, die starke Argumente für Anpassungen im Bildungsbereich liefern. Es regt zur Reflexion und gemeinsamen Weiterentwicklung der Bedingungen für professionelles Handeln an.

Das Papier ist auch Teil der Ergebnisbroschüre „Bildung gemeinsam weiter denken“, die zudem eine Zusammenfassung zentraler Ergebnisse umfasst und damit das Scharnier zu den wissenschaftlichen Ergebnissen der Projekte umfasst. Darüber hinaus beinhaltet sie Hinweise auf Praxisbeiträge, die in den Projekten der Förderrichtlinie zu unterschiedlichen Aspekten des Abbaus von Bildungsbarrieren entwickelt wurden




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