Wie lässt sich die Zusammenarbeit verschiedener Akteursgruppen im Bildungsbereich professionell gestalten, obwohl diese Aufgabe voraussetzungsreicher ist, als gemeinhin angenommen, und die Voraussetzungen noch nicht gegeben sind?
In ihrem Beitrag im Sammelband „Bildungskommunen“ diskutieren Dr. Anika Duveneck und Dr. Stefanie Schmachtel, inwiefern sich das Konzept „Relational Agency“ als Ansatz zur kritisch-reflexiven Professionalisierung multiperspektivischer Zusammenarbeit im Bildungsbereich eignet.

Der Beitrag ist am 17. Mai 2023 im Sammelband „Bildungskommunen“ von Christian Brüggemann, Björn Hermstein und Rika Nikolai erschienen und steht online kostenlos zur Verfügung.

Zitationsvorschlag: Duveneck, Anika und Stefanie Schmachtel (2023): Relational Agency – Ein Ansatz zur kritisch-reflexiven Professionalisierung multiperspektivischer Zusammenarbeit in kommunalen Bildungslandschaften?. In Brüggemann, Christian, Hermstein, Björn und Rita Nikolai (Hg.): Bildungskommunen – Bedeutung und Wandel kommunaler Politik und Verwaltung im Bildungswesen, S. 233 – 247. Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779969068